Materi Pembelajaran Tematik

  MATEMATIKA KELAS 2 SEMESTER 1 1.   2.   3.   4.   5.   6.   967 dibaca .................................... 4.1  Membaca  dan  menyajikan  bilangan  cacah  dan  lambangnya  berdasarkan  nilai  tempat dengan menggunakan model konkret 4.2  Mengurutkan  bilangan-bilan gan  dari  bilangan  terkecil  ke  bilangan  terbesar  atau sebaliknya 4.3  Menyelesaikan  masalah  penjumlahan  dan  pengurangan  bilangan  yang  melibatkan bilangan cacah sampai dengan 999 dalam  kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan Latihan 1 Latihan 2 You're reading a preview. Unlock full access with a free trial.  

Pembelajaran Tematik Terpadu dalam Kurikulum 2013 Pembelajaran tematik terpadu yang diterapkan di SD dalam kurikulum 2013 berlandaskan pada Permendikbud Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah yang menyebutkan, bahwa “Sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi, maka prinsip pembelajaran yang digunakan dari pembelajaran parsial menuju pembelajaran terpadu.” Pelaksanaan Kurikulum 2013 pada SD/MI dilakukan melalui pembelajaran dengan pendekatan tematik-terpadu dari Kelas I sampai Kelas VI. 1. Pendekatan pembelajaran tematik terpadu diberikan di sekolah dasar mulai dari kelas I sampai dengan kelas VI 2. Pendekatan yang dipergunakan untuk mengintegrasikan kompetensi dasar dari berbagai mata pelajaran yaitu; intra-disipliner, inter-disipliner, multi-disipliner dan trans-disipliner. Intra Disipliner adalah Integrasi dimensi sikap, pengetahuan dan keterampilan secara utuh dalam setiap mata pelajaran yang integrasikan melalui tema. Inte...